Thành viên trực tuyến

2 khách và 0 thành viên

Tài nguyên dạy học

Chat box - Diễn đàn

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Đào Xuân Thành)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy nội dung trang này như thế nào?
Thường thôi!
Tạm được!
Hay!
Rất hay và bổ ích!
Ý kiến khác

Từ Điển Online

Tra Từ Điển Online 

              

 

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Cuộc sống quá ngắn ngủi. Hận thù chỉ tàn phá những hạnh phúc tuyệt vời bạn đang có. Hãy cười khi bạn có thể và quên đi những gì bạn không thể thay đổi

    How do you feel ?

    Image Hosted by ImageShack.us

    Tiếng Ânh 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: lê hoàng anh
    Ngày gửi: 16h:57' 01-11-2014
    Dung lượng: 1.5 MB
    Số lượt tải: 6
    Số lượt thích: 0 người
    Week:1
    Date: 18/ 08/ 2014
    Period: 1
    I. Aims :
    - Help SS to know how to learn English, use English …
    - Catch the English book: 6
    II. Subsidiary aims :
    - Catch 4 skills
    III. Teaching aids:
    - Text book: English book: 6, task-sheets (Qs)…
    IV. Content:
    1. Warm up
    Chatting:
    How are you today?
    How many students are there in your class?
    Who is monitor?
    Who is your form teacher?
    2. The way of learning English
    Skill: 4 skills
    Speaking: speak a sentence, a new word, a phrase, a topic......with classmates; teacher ...Beside speaking English in class, SS can communicate by English...etc.
    Listening: Listen a dialogue , a paragraph ....to know or find out information and fill in blanks, or answer questions........etc
    Reading: Read a text or a dialogue.....then answer questions with information in text or dialogue..., or do T/F , matching.....By reading SS can understand the content of a text or a dialogue.....etc
    Writing : SS can write a sentence, a paragraph , a story.....etc
    Learn vocabulary, grammar structures.
    + Learn vocab.
    SS should both read words in English and write them in papers
    Write one or two example sentences with each new word in or to remember how to use the word in the right way.
    Write each word and its use on the small piece of paper and stick it somewhere in house so as to learn it at any time
    Should learn 6 words a day and usually revise them
    (Language learners should try different ways of learning words so as to find out the best way for themselves)
    + Learn grammar structures:
    Learn them by heart and practice frequently by give examples, do exercises...etc
    Name of titles of each unit
    Listen and repeat
    Listen and read
    Practice with a partner
    Practice with a group
    Ask and answer questions
    Remember
    Etc
    3. Getting the book.
    Lucky numbers.
    Write numbers on the board ( from 1 to 15)
    Tell SS each number is for a question but some of them are lucky numbers. If SS choose a lucky number, they do not have to answer any questions but they get 2 points and they can choose another number.
    Divide the class into 4 groups. Ask and answer
    Lucky number
    How many lessons are there in English 6?
    What is the name of the first unit?
    How many parts are there in each unit?
    Do you listen, talk in unit 5?
    Lucky number.
    Where is grammar section?
    Do you learn the time in unit 4?
    Lucky number.
    Where do you find vocabulary for each unit?
    What can you see on page 176?
    Do you learn about countries in unit 15?
    What is unit 13 about?
    Lucky number
    Look at section heading on page 4-5, how many columns? Put them in order.
    language review
    tasks
    language focus
    unit
    grammar
    topic
    4. Homework.
    Tell SS what they have to prepare for the lessons (text book, work book, pen, pencil, draft ...etc)
    Tell SS to prepare unit 1, lesson1: A1- 4

     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓